Ruiz Galván, I.G. y Holguín Bernal, J.J. 2026. Neurodivergencia en la Educación Superior: El Papel de la Autoeficacia y la Regulación Emocional: Neurodiversity in Higher Education: The Role of Self-Efficacy and Emotional Regulation. Synergia Revista Multidisciplinaria . 2, 2 (ene. 2026), 77–101. DOI:https://doi.org/10.32870/synergia.v1i2.17.