I. G. Ruiz Galván y J. J. Holguín Bernal, «Neurodivergencia en la Educación Superior: El Papel de la Autoeficacia y la Regulación Emocional: Neurodiversity in Higher Education: The Role of Self-Efficacy and Emotional Regulation», synergia, vol. 1, n.º 2, pp. 50–73, dic. 2025.